¿Qué es el Patio Matemático? El proyecto de Fundación MOMAT para mejorar el aprendizaje en 1° a 4° básico
La Fundación MOMAT y ACCIONA Energía inauguraron el proyecto "Patio Matemático" en el Liceo Politécnico Domingo Santa María de Renaico. Esta metodología de innovación pedagógica combina contenidos curriculares con la actividad física para estudiantes de 1° a 4° básico.
La Fundación MOMAT y ACCIONA Energía inauguraron el "Patio Matemático" en el Liceo Politécnico Domingo Santa María de Renaico, Región de La Araucanía. La iniciativa combina matemáticas y educación física en alumnos de 1° a 4° básico para reducir la ansiedad escolar y mejorar el aprendizaje al aire libre.
Para miles de estudiantes en Chile, las matemáticas representan una de las asignaturas más complejas y estresantes de la etapa escolar. Con el objetivo de transformar de raíz esta percepción desde la infancia, Juanita Ringeling, en el nuevo episodio de Energía Infinita nos compartió el proyecto educativo que se ha instalado en la comuna de Renaico, en la Región de La Araucanía.
Patio Matemático: La iniciativa en La Araucanía que junta las matemáticas con la actividad física
En el nuevo episodio conocimos que la Fundación MOMAT y la empresa ACCIONA Energía concretaron una importante intervención pedagógica en el Liceo Politécnico Domingo Santa María de Renaico, ubicado en la Región de La Araucanía.
La iniciativa, financiada por la firma energizante a través de su programa de inversión social y gestión territorial, permitió la instalación de tres plataformas pedagógicas estructurales diseñadas directamente sobre el suelo del patio del establecimiento. El modelo está enfocado en el primer ciclo básico (de 1° a 4° básico) y responde a la solicitud de las autoridades del colegio por contar con una metodología novedosa que fomente tanto la actividad física como el razonamiento lógico.
La propuesta rompe con el esquema tradicional de las aulas cerradas al articular los contenidos curriculares con el movimiento corporal. El espacio cuenta con áreas técnicas específicas:
Plataforma de Suma: Integra la numeración del 1 al 100 para trabajar operaciones básicas, secuencias y patrones.
Plataforma de Multiplicación: Contempla las tablas de multiplicar del 1 al 10 en formatos interactivos.
Plataforma de Circunferencia: Diseñada para la enseñanza del reloj, los 12 meses del año, ángulos, fracciones y el concepto de división como reparto equitativo.
El impacto pedagógico del programa cuenta con sólido respaldo cuantitativo. De acuerdo con las métricas de la Fundación MOMAT, cerca del 45% de los niños y niñas en Chile padece ansiedad académica, un factor de estrés que puede restar hasta 23 puntos en la prueba SIMCE de Matemáticas en 4° básico. No obstante, tras un año de implementación de las clases en movimiento, el programa logra reducir la ansiedad matemática en 5 puntos porcentuales, mejorando de manera progresiva la predisposición del alumnado hacia el aprendizaje.
Cerrando brechas en la educación rural
La infraestructura y los métodos educativos en el país han mantenido estructuras tradicionales con pocas variaciones a lo largo del último siglo. En los sectores rurales o con altos índices de vulnerabilidad socioeconómica, el acceso a proyectos de innovación metodológica suele ser acotado. La comuna de Renaico, en el corazón de La Araucanía, presenta desafíos particulares en materia de conectividad y desarrollo pedagógico.
Frente a esta realidad, las políticas de desarrollo sostenible de ACCIONA Energía buscan retornar valor a los territorios donde operan sus instalaciones. La empresa cuenta con una capacidad instalada de 267 megavatios (MW) de energía limpia en la zona, y a través de sus planes de gestión social prioriza la inversión en educación y calidad de vida comunitaria.
Por su parte, la Fundación MOMAT fue creada por tres cofundadores que identificaron una clara oportunidad en la brecha entre el rechazo hacia los números y el entusiasmo generalizado de los niños por el deporte. Al estructurar un currículum interactivo y lúdico, la organización comenzó a tejer alianzas con el sector privado para descentralizar la innovación educativa.
El proceso de implementación no estuvo exento de desafíos metodológicos. Sacar al cuerpo docente del espacio controlado del aula de clases requirió de jornadas intensivas de capacitación y acompañamiento directo. El objetivo central fue superar el temor al cambio y promover el aprendizaje basado en el error constructivo, permitiendo que los profesores apliquen dinámicas al aire libre de forma segura y efectiva.
Preguntas frecuentes sobre Patio Matemático
¿Qué es el programa Patio Matemático de la Fundación MOMAT?
Es una metodología educativa que combina las matemáticas con la educación física mediante plataformas diseñadas en el suelo del patio escolar. Se aplica de 1° a 4° básico para enseñar operaciones numéricas a través del juego y el movimiento al aire libre.
¿Cómo ayuda la actividad física a reducir la ansiedad matemática?
El movimiento corporal al aire libre disminuye el estrés académico, elimina el miedo a cometer errores y fomenta el trabajo en equipo. Esto incrementa la motivación del estudiante, facilitando la comprensión intuitiva de conceptos como sumas, multiplicaciones, ángulos y fracciones.
¿Qué resultados logró la alianza entre MOMAT y ACCIONA Energía en Renaico?
La alianza permitió instalar tres plataformas pedagógicas en el Liceo Domingo Santa María de Renaico, capacitando a los profesores en dinámicas lúdicas y reduciendo en 5 puntos porcentuales la ansiedad hacia las matemáticas en los alumnos participantes.
