Proyecto que regula y prohíbe uso del celular en clases será ley: Conoce los plazos y excepciones

Revisa el alcance de la medida que prohíbe el uso de móviles en la sala de clases: conoce los niveles escolares afectados, las cinco excepciones autorizadas por la ley y la justificación científica que impulsó al Congreso a legislar.

El Congreso ha dado luz verde a una de las normativas educativas más debatidas de los últimos años: el proyecto que regula y prohíbe el uso del teléfono celular en las salas de clases será ley. Esta medida, que busca mejorar la concentración y el ambiente de aprendizaje, impactará directamente a la comunidad educativa, desde estudiantes de básica y media hasta docentes y directivos. Aunque la ley entrará en vigencia oficialmente al inicio del año escolar 2026, la cuenta regresiva para la implementación de estos cambios ya ha comenzado.

Si bien la prohibición es el eje central, el texto legal no es absoluto. La ley ha delineado un marco de acción que incluye tanto la restricción como cinco excepciones específicas que permiten el uso del dispositivo bajo ciertas condiciones críticas, como necesidades de salud o fines pedagógicos. Además de los plazos y el detalle de estas excepciones, es fundamental conocer la justificación científica que impulsó a los legisladores a actuar, la cual se centra en el efecto negativo del uso excesivo de pantallas en el rendimiento académico y la salud socioemocional de los menores.

Leer también: ¿Se suspenden las clases? Mineduc aclara qué pasará con colegios que serán local de votación en segunda vuelta

Proyecto que regula y prohíbe uso del celular en clases será ley

La ley aprobada por el Congreso establece un marco temporal claro para su implementación, otorgando a los establecimientos el tiempo necesario para adecuar sus reglamentos internos y capacitar a sus comunidades.

• Entrada en Vigencia Oficial: La norma comenzará a regir desde el inicio del año escolar 2026, con plazo hasta el 30 de junio para que los establecimientos actualicen sus reglamentos internos.
• Alcance: La prohibición aplica a la Educación Básica y Media. La restricción opera específicamente durante el desarrollo de actividades curriculares dentro de la sala de clases.
• Comunidad Afectada: La medida abarca a todos los integrantes de la comunidad educativa, incluyendo estudiantes, profesores y directivos.

La ley establece que el dispositivo móvil debe estar fuera de uso durante el tiempo de clase. No obstante, en el caso de alumnos de Enseñanza Media, la normativa permite que los Reglamentos Internos de los colegios dispongan de espacios, horarios y actividades específicas donde el uso del celular pueda ser autorizado, ofreciendo una mayor flexibilidad para este nivel.

Cinco excepciones

El texto legal reconoce que existen situaciones donde el uso del dispositivo móvil es necesario. La ley es una regulación estricta que contempla cinco excepciones puntuales a la prohibición:

• Necesidades Educativas Especiales (NEE): Si el dispositivo funciona como una ayuda técnica esencial para el aprendizaje del estudiante, uso que debe ser acreditado por un profesional competente.
• Condiciones de Salud: Cuando el estudiante posee una condición médica que requiere el monitoreo periódico o el manejo de una urgencia a través del celular. Este uso debe estar acreditado por un profesional de la salud.
• Actividad Pedagógica: Si la utilización del móvil es requerida por el docente para una actividad curricular o extracurricular específica (Ej: investigación, uso de una app educativa). Este uso debe ser autorizado por la dirección del establecimiento.
• Solicitud de Seguridad: Por solicitud fundada y temporal de un apoderado, debido a razones específicas de seguridad personal o familiar. Debe ser autorizado por la dirección.
• Emergencias: En situaciones de emergencia, desastre o catástrofe, donde la comunicación es crucial para la seguridad.

Justificación científica y social

La tramitación de esta ley estuvo fuertemente respaldada por la evidencia científica que alerta sobre los efectos del uso excesivo de pantallas en los menores. El senador Gustavo Sanhueza, presidente de la Comisión de Educación del Senado, valoró la aprobación señalando que: "La ciencia ha sido clara en el efecto negativo que tiene a nivel cerebral, el efecto que tiene en la salud con enfermedades cardíacas, obesidad, que provoca también el uso excesivo de las pantallas, y también el efecto a nivel socioemocional".

La ley, por lo tanto, no solo busca evitar la distracción en el aula, sino también proteger la salud física y mental de los estudiantes. El objetivo final es "empoderar a los establecimientos educacionales" para que puedan ofrecer un ambiente de aprendizaje óptimo, ya que, como señaló el senador, "aquí no se trata de prohibir por prohibir".

Adicionalmente, el Gobierno se ha comprometido a destinar recursos para campañas de concientización sobre los efectos del uso excesivo de celulares, reforzando la implementación de la nueva normativa.