La Red Campus Sustentable celebró su Asamblea 2026 en la Universidad Católica de Temuco. Entre nuevas directivas y tecnología de vanguardia, el foco estuvo claro: cómo pasar del diagnóstico a la acción real en las aulas y territorios.

La sustentabilidad ya no es un concepto "deseable", es una urgencia. En la Región de la Araucanía, las instituciones de educación superior de Chile reafirmaron que el cambio debe ser colectivo. Durante los días 23 y 24 de abril, la Universidad Católica de Temuco (UCT) se convirtió en el epicentro del diálogo ambiental al recibir la Asamblea General 2026 de la Red Campus Sustentable (RCS).

RESIES: La herramienta chilena que mira a Latinoamérica

Uno de los grandes hitos de la jornada fue la actualización de RESIES (Reporte de Evaluación de la sustentabilidad en Instituciones de Educación Superior),impulsada por la Red de Campus Sustentables). La plataforma busca medir y gestionar la sustentabilidad en las instituciones de educación superior no solo mediante un Software sino que a través de la construcción colaborativa para estandarizar la excelencia ambiental en estas instituciones.

Jennifer Cabrera, parte fundamental del proyecto, fue enfática en la relevancia de esta mejora: "Esta actualización fue construida junto a los socios. Es una herramienta robusta, pertinente y alineada con las necesidades reales". El objetivo es ambicioso pero posible: que RESIES se convierta en el referente de medición para toda Latinoamérica.

Nueva hoja de ruta y liderazgo para el 2026-2028

La asamblea no solo fue técnica, sino también democrática. La Red definió su nuevo Directorio para el periodo 2026-2028, quedando conformado por:

• Reynaldo Cabezas
• Camila Sandoval
• Stefan Vrsalovic
• Javiera Rocha
• Héctor Hidalgo

Este equipo tendrá la misión de liderar el programa formativo de este año y seguir empujando la gobernanza ética dentro de los campus.

El encuentro cerró con una potente salida a terreno al Monumento Natural Cerro Ñielol. En este pulmón verde de Temuco, los asistentes pudieron conectar los aprendizajes teóricos con el valor del entorno y el enfoque territorial, recordándonos que el fin último de estas alianzas es proteger nuestro patrimonio natural.